U četvrtak, 4. srpnja 2024., Partnerstvo za napredak učenika koji napuštaju skrb (CLPP) održalo je svoju godišnju konferenciju na sveučilištima Greenwich i Kent u Medwayu, u zgradi Pilkington na kampusu Medway. Tema konferencije — Međuagencijski rad: Kako pružatelji usluga obrazovanja mogu surađivati s drugim službama kako bi maksimizirali ishode osoba koje napuštaju skrb — okupio je stručnjake iz obrazovanja, lokalnih vlasti, zdravstvenih službi i volonterskog sektora kako bi istražili kako zajednički rad može poboljšati životne šanse mladih ljudi s iskustvom u skrbi.

Snažno otvaranje i inspirativni glavni govori

Dan je započeo toplom dobrodošlicom od Lucy McLeod, predsjednica Partnerstva za napredak osoba koje napuštaju sustav skrbi i zamjenica glavnog izvršnog direktora EKC Grupe, koja je postavila temelje za dan usmjeren na suradnju, zajedničku odgovornost i ambiciju za osobe koje napuštaju sustav skrbi.

Nakon toga uslijedio je govor u županiji od Sue Chandler, članica kabineta za integrirane usluge za djecu, koja se osvrnula na važnost partnerskog rada među uslugama i ulogu lokalnog vodstva u podršci mladima s iskustvom u skrbi.

Jutarnji glavni govor održao je Kriss Akabusi MBE, olimpijac, autor i motivacijski govornik. Oslanjajući se na vlastitu životnu priču i karijeru, Kriss je snažno govorio o otpornosti, samopouzdanju i važnosti ljudi koji se zalažu za potencijal mladih. Njegova elektrizirajuća energija i poruka snažno su odjeknule kod sudionika, pojačavajući utjecaj koji ohrabrenje, težnja i uzori mogu imati na oblikovanje ishoda.

Kasnije ujutro, Dr. Anna James, kriminolog i konzultant u tvrtki March Training and Development, održao je sesiju koja potiče na razmišljanje pod nazivom Kako pomoći onima koji napuštaju sustav skrbi da napreduju u obrazovanjuNjezina prezentacija istražila je strukturne i osobne prepreke s kojima se suočavaju osobe koje izlaze iz sustava skrbi u obrazovanju te istaknula praktične, traumi utemeljene pristupe koje stručnjaci mogu poduzeti kako bi pomogli mladima ne samo da pristupe obrazovanju, već i da u njemu uspiju.

Radionice: Istraživanje složenosti i praksa

Poslijepodnevne radionice pružile su sudionicima priliku da se dublje pozabave ključnim temama koje utječu na mlade iz sustava skrbi, nudeći i strateški uvid i praktične alate.

Uključene sesije:

  • Svijet virtualne škole i lokalna ponuda (Virtualna škola Kent i Služba za napuštanje skrbi za mlade osobe starije od 18 godina), koja je demistificirala terminologiju i pojasnila kako pružatelji obrazovanja mogu učinkovito surađivati sa zakonskim službama kako bi podržali mlade ljude.
  • Proaktivni pristupi podršci dobrobiti putem planova puta (Postani), s naglaskom na važnost planiranja koje vode mladi, a koje se razvija s promjenjivim potrebama, težnjama i dobrobiti.
  • Županijske linije i bande (Kent Gangs i County Lines Service), osposobljavajući stručnjake za prepoznavanje znakova iskorištavanja uz održavanje uravnoteženog i suosjećajnog razumijevanja iskustava mladih ljudi.
  • Svijest o autizmu (Broadstairs College), ističući dodatne izazove s kojima se suočavaju mladi ljudi s autizmom koji su u procesu skrbi i nudeći smjernice o inkluzivnoj i podržavajućoj praksi.
  • Rad s mladima putem SEMH-a i SLCN-a (EKC Grupa), ispitujući snažnu vezu između komunikacijskih potreba i socijalnog, emocionalnog i mentalnog zdravlja, uz strategije za podršku angažmanu i učenju.
  • Mogućnosti za one koji napuštaju sustav skrbi u svijetu rada (NHS Kent i Medway te Social Enterprise Kent), predstavljajući putove zapošljavanja i proširujući mogućnosti sudjelovanja u sektoru zdravstva, socijalne skrbi i socijalnog poduzetništva.

Delegati su cijenili širinu i relevantnost radionica, posebno naglasak na razumijevanju složenosti te reagiranju s empatijom i suradnjom.

Međuagencijska suradnja u praksi

Ključna značajka tog dana bila je Međuagencijska radna radionica za sve delegate, što je okupilo sve kako bi razmislili o tome kako stručnjaci iz različitih sektora mogu raditi holističkije, a ne izolirano. Rasprave su se usredotočile na rušenje silosa, poboljšanje komunikacije i osiguravanje kontinuiteta, a ne fragmentacije podrške onima koji napuštaju sustav skrbi.

Ova je sesija naglasila središnju poruku konferencije: da nijedna usluga ne može sama zadovoljiti potrebe osoba koje napuštaju sustav skrbi te da značajan napredak ovisi o povezanosti, zajedničkom razumijevanju i kolektivnoj odgovornosti.

Završna razmišljanja

Konferencija je završila kreativnim i refleksivnim doprinosom Ty Locke, čiji je video prikazao transformativnu moć umjetnosti i njezinu upotrebu od strane osoba koje izlaze iz sustava skrbi kao alat za samoterapiju i izražavanje.

Konferencija CLPP-a 2024. poslužila je kao snažan podsjetnik da kada se stručnjaci okupe - dijeleći stručnost, pažljivo slušajući i radeći preko granica - možemo stvoriti jače, podržavajuće puteve za one koji napuštaju sustav skrbi i pomoći im da krenu prema svjetlijoj budućnosti.

, , , , , , , ,