'ਮੁਵਿੰਗ ਆਨ ਅੱਪ' ਰਿਪੋਰਟ

ਖੋਜ ਨੇ ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ 2008 ਵਿੱਚ 16 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਰਗਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ, ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਕਿ ਕੀ ਉਹ 2015 ਤੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਇਹ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 212 ਦੇਖਭਾਲ-ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਜਵਾਬਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰਕ ਸੀ।

ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਦੇਖਭਾਲ ਛੱਡਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 12 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨੇ 23 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਸੀ - 6 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਖ਼ਬਰ ਹੈ, ਦੇਖਭਾਲ ਛੱਡਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦਰ 42 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ 'ਤੇ ਦੂਜੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਘੱਟ ਸੀ। ਇਹ, ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਘੱਟ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ ਜੋ ਦੇਖਭਾਲ ਛੱਡਣ ਵਾਲੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦੇਖਭਾਲ ਛੱਡਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਹੋਰ ਸਮਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਤਿਹਾਈ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਹੋਣ ਅਤੇ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਧ ਸੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਡਿਗਰੀਆਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਜਾਂ ਉੱਚ ਦੂਜੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀ।

ਪੂਰੀ ਰਿਪੋਰਟ ਇੱਥੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ- HERACLES ਫਾਈਨਲ ਰਿਪੋਰਟ

ਰਿਪੋਰਟ ਦਾ ਸਾਰ ਇੱਥੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ- ਮੂਵਿੰਗ ਆਨ ਅੱਪ ਰਿਪੋਰਟ ਦਾ ਸਾਰ