Rapporto "Andiamo avanti".

La ricerca ha esplorato i percorsi educativi di tutti i giovani in Inghilterra che avevano 16 anni nel 2008, monitorando se sono entrati o meno nell'istruzione superiore entro il 2015. Questo è stato integrato dalle risposte al sondaggio di 212 studenti con esperienza di cura attualmente nell'istruzione superiore.

Lo studio ha rilevato che il 12% dei care leaver era entrato nell'istruzione superiore all'età di 23 anni, un dato superiore alle stime precedenti del 6%. Sebbene si tratti di una notizia positiva, il tasso di partecipazione dei care leaver è stato sostanzialmente inferiore a quello degli altri giovani, attestandosi al 42%. Ciò è dovuto, in gran parte, alle qualifiche inferiori che i care leaver sono in grado di ottenere a scuola nel contesto della perturbazione della loro vita.

Preoccupante, i care leaver nell'istruzione superiore avevano oltre un terzo delle probabilità in più di ritirarsi rispetto agli studenti altrimenti simili, oltre ad avere maggiori probabilità di avere ritardi e riavvii durante i loro studi. Tuttavia, coloro che hanno completato i loro diplomi avevano la stessa probabilità di ottenere un diploma di prima o seconda classe superiore quanto i loro coetanei.

Scarica qui il rapporto completo – ERACLE Rapporto finale

Scarica qui la sintesi del rapporto – Riepilogo del rapporto Moving on Up