{"id":2276,"date":"2020-08-07T17:00:59","date_gmt":"2020-08-07T16:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/careleaverpp.org\/?p=2276"},"modified":"2020-11-13T10:33:47","modified_gmt":"2020-11-13T10:33:47","slug":"bot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/bot\/","title":{"rendered":"Rhaglen Bontio Yn \u00f4l ar y Trywydd"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/\">KMPF<\/a>&#039;s&#039;<a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/\">Yn \u00f4l ar y Trywydd<\/a>&#8216; <a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/\">Rhaglen Pontio<\/a>, sy&#039;n cael ei ariannu drwy&#039;r <a href=\"https:\/\/www.officeforstudents.org.uk\/\">Swyddfa i Fyfyrwyr<\/a> <a href=\"https:\/\/www.officeforstudents.org.uk\/advice-and-guidance\/promoting-equal-opportunities\/uni-connect\/\">Rhaglen Uni Connect<\/a>, wedi\u2019i gynllunio ar y cyd \u00e2\u2019n colegau partner, prifysgolion a Gwobrau Dysgu Laser i gefnogi pobl ifanc sy\u2019n dychwelyd i addysg wyneb yn wyneb ar \u00f4l cyfyngiadau symud COVID-19.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Gellir cwblhau pob sesiwn fel modiwl annibynnol, ond gellir cael y budd mwyaf o gwblhau&#039;r rhaglen lawn.<\/p>\n<p>Mae\u2019r sesiynau\u2019n ymdrin \u00e2\u2019r them\u00e2u canlynol:<\/p>\n<ul>\n<li>deall eich meddyliau a&#039;ch teimladau am y cyfyngiadau symud<\/li>\n<li>strategaethau i helpu i reoli newid, cynyddu cymhelliant a chefnogi lles<\/li>\n<li>defnyddio creadigrwydd i gefnogi iechyd meddwl da a gwydnwch<\/li>\n<li>ymwybyddiaeth ofalgar ac offer i reoli straen<\/li>\n<li>dysgu rhyngweithiol seiliedig ar STEM, gan ddefnyddio dulliau ymholi i fynd i\u2019r afael \u00e2 rhai \u201ccwestiynau mawr\u201d yn y byd go iawn<\/li>\n<li>datblygu sgiliau astudio annibynnol a chefnogi dychwelyd i addysgu a dysgu wyneb yn wyneb<\/li>\n<li>cyrsiau e-ddysgu i gefnogi datblygiad sgiliau a gwybodaeth mewn ystod o feysydd gan gynnwys mathemateg, sgiliau ysgrifennu academaidd, meddwl yn feirniadol a detholiad o sesiynau rhagflas pwnc-benodol<\/li>\n<\/ul>\n<p>Gofynnir i fyfyrwyr gofrestru eu manylion personol cyn cyrchu&#039;r adnoddau ar-lein. Ar gyfer y rhan fwyaf o&#039;r rhaglen nid yw hyn yn orfodol a bydd myfyrwyr yn dal i allu cyrchu&#039;r mwyafrif o&#039;r adnoddau heb fewnbynnu eu data.<\/p>\n<section class=\"list clearfix\">\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/back-on-track\/\">Yn \u00f4l ar y Trywydd<\/a><\/h3>\n<p>Mae&#039;r modiwl rhagarweiniol hwn gan Gr\u0175p EKC yn galluogi myfyrwyr i ddod i ddeall eu meddyliau a&#039;u teimladau trwy gydol y cyfnod cloi. Bydd myfyrwyr yn myfyrio ar eu taith emosiynol, gan archwilio sut y gall eu hemosiynau fod yn rhyngberthynol, a sut y gallant ddod o hyd i atebion i bryderon.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/create-calm\/\">Creu Tawelwch<\/a><\/h3>\n<p>Mae\u2019r modiwl hwn o Brifysgol y Celfyddydau Creadigol wedi\u2019i ddatblygu i helpu myfyrwyr i gynyddu eu hymwybyddiaeth o fanteision creadigrwydd ar gyfer eu lles a\u2019u gwydnwch. Bydd myfyrwyr yn cael eu cyflwyno i bwysigrwydd creadigrwydd a lles cadarnhaol trwy gyflwyniad sain byr, dysgu sut y gall gweithgareddau creadigol helpu i gefnogi iechyd meddwl da, ac awgrymiadau da ar sut i aros yn gadarnhaol a gwydn.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/developing-skills-and-knowledge\/\">Datblygu Sgiliau a Gwybodaeth<\/a><\/h3>\n<p>Mae Datblygu Sgiliau a Gwybodaeth yn cynnig amrywiaeth o gyrsiau e-ddysgu a ddatblygwyd gan Ddyfarniadau Dysgu Laser i gefnogi myfyrwyr sy&#039;n ystyried symud ymlaen i brifysgol. Mae&#039;r cyrsiau&#039;n cynnwys fideos, cwisiau a rhyngweithiadau i brofi dealltwriaeth a&#039;u gwneud yn ddiddorol. Mae cyrsiau ar gael mewn sgiliau astudio, mathemateg, meddwl yn feirniadol ac ystod o sesiynau blasu pynciau academaidd.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/great-skills\/\">Sgiliau Gwych<\/a><\/h3>\n<p>Mae GREat Skills yn rhaglen o weithdai o Brifysgol Greenwich sydd wedi&#039;u cynllunio i ddatblygu sgiliau academaidd a helpu myfyrwyr i baratoi ar gyfer trosglwyddo i&#039;r brifysgol.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/inspiring-mindset-online\/\">Ysbrydoli Meddylfryd Ar-lein<\/a><\/h3>\n<p>Mae\u2019r sesiynau ar-lein hyn gan Brifysgol Eglwys Crist Caergaint yn canolbwyntio ar les emosiynol, sbardunau straen a dod o hyd i\u2019ch llais. Maent yn cynnwys tri modiwl yn cynnwys testun, fideos, cwisiau byr a thasgau i&#039;w cwblhau gartref. Bydd y pynciau dan sylw yn darparu gwybodaeth ac offer i helpu myfyrwyr i lywio eu ffordd drwy flynyddoedd yr arddegau, meddwl am emosiynau a sut i reoli gwahanol sefyllfaoedd.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article class=\"clearfix\">\n<div class=\"text\">\n<h3><a href=\"https:\/\/www.kmpf.org\/partner-schools\/back-on-track-transition-program\/mind-the-gap\/\">Gwyliwch y Bwlch<\/a><\/h3>\n<p>Yn y sesiwn ar-lein hon o Brifysgol Caint bydd myfyrwyr yn cael y cyfle i asesu eu cynnydd a nodi bylchau sgiliau yn dilyn cyfnod o amser i ffwrdd o&#039;r ysgol.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mae Rhaglen Bontio \u2018N\u00f4l ar y Trywydd\u2019 KMPF, a ariennir drwy Raglen Cyswllt Prifysgol y Swyddfa Myfyrwyr, wedi\u2019i dylunio ar y cyd \u00e2\u2019n colegau partner, prifysgolion a Gwobrau Dysgu Laser i gefnogi pobl ifanc sy\u2019n dychwelyd i addysg wyneb yn wyneb ar \u00f4l y cyfyngiadau symud COVID-19.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":2268,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[7,10],"tags":[],"class_list":["post-2276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-past-events"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2276"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2276\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/careleaverpp.org\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}